高校思想政治理论课是立德树人的关键课程，为了促进高校思想政治理论课作用的更好发挥，不断探究思想政治理论课教学改革，跨学科交叉融合式教学表现出了时代发展的紧迫性。当然在融合式教学实践过程中也面临着师资队伍整合与组建与磨合、教学内容挖掘与整合、教学方法创新与适配、考核评价体系革新与困境等制约因素。因而要实现思政课跨学科交叉融合式教学的顺利推进，既要分析不同课程的实际情况，找准可融合的课程、可融合的知识点同时要配套教学方法、师资队伍、评价体系等的共同改革，达到一加一大于二的效果，真正聚焦高校育人育才的重要目标。
