篮球教学是实施素质教育、落实立德树人根本任务的有效途径，探究团队精神与集体主义教育融合机制对深化体育育人功能具有重要意义。通过重构教学价值传导系统，创新团队行为协同驱动模式，完善课程评价反馈功能设计等策略推动篮球教学中团队精神与集体主义教育的深度融合，提升体育育人质量。
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