《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》将教育提升至国家发展核心地位。地理学科兼具自然与人文属性，其核心素养体系与人的全面发展育人目标高度契合。在新时代，地理教育不仅是知识传授，更是培养全球视野、家国情怀与创新能力的重要途径，肩负服务国家战略、推动教育强国建设的独特使命。已有研究为本文奠定理论基础，本文将通过案例分析，挖掘地理教育使命内涵与实践路径。
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