随着医疗技术的快速发展和临床护理要求的不断提高，急危重症护理教学改革势在必行。文章以《急危重症护理》课程为研究对象， 深入分析模块化教学在该课程中的内涵、特点及重要性，探讨了当前教学过程中面临的教学资源配置不足、师资队伍水平参差、教学评价 体系单一、临床实践链接不够等困境。针对这些问题，提出了完善教学硬件设施、加强教师队伍培养、构建多元考核评价体系、深化校企 合作等优化策略，旨在提升急危重症护理教学质量，培养适应临床需求的高素质护理人才。
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