目的：分析慢性病健康教育在健康体检科中的施行效果。方法：选取2020年1月-2022年2月间在我院健康体检科接受体检的1000例患者作为研究对象，依照患者入院时间进行分组，其中2020年1月-2021年1月间入院就诊的500例患者被设为对照组，2021年2月-2022年2月间入院就诊的500例患者则被设为观察组，其中对照组接受常规健康体检管理，观察组则在常规健康体检管理的基础上接受慢性病健康教育，比较组间干预前后慢性病健康知识掌握评分、慢性病发生情况差异。结果：观察组干预后的慢性病健康知识掌握评分要高于对照组，且观察组患者的慢性病发生率也要低于对照组，组间差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：慢性病健康教育的施行可有效提升健康体检科就诊患者对于慢性病健康知识的了解和掌握能力，从而能够促使患者更加注重自身的健康，有助于慢性病发生率的降低，可进行推广。
