摘要：本文旨在探讨在"双减"政策背景下如何构建高效的小学语文教学课堂，通过分析小学语文教学中教学效率、学生学习动 力以及课堂管理和组织等关键因素的重要性，提出了多媒体教学资源的应用、互动式教学方法以及个性化学习支持和辅导等措施， 以促进小学语文课堂的高效教学，本文旨在为小学语文教育提供有益的启示和指导。 关键词：小学语文；高效课堂；双减政策；多媒体教学
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