摘要：试卷讲评是历史教学中的重要环节，也是检验历史教学和课堂教学效率的一个重要标准。因此，正确认识、反思 传统试卷评讲中存在的不足，探索试卷讲评新模式，是培养学生历史学科素养、提高历史课堂效率的有效途径。在试卷讲评 中既要重视知识的梳理，更要注重学习方法的传授和学科能力的培养，并充分发挥学生利用费曼学习方法在试卷讲评过程中 的主体作用。 关键词：费曼学习方法；试卷讲评新模式；思考
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