摘要：OBE 理念与课程思政的融合，是专业课应用型教学改革的关键。本文通过分析“OBE 理念+课程思政”融入财会类 专业“财务管理”课程的必要性与难点，来帮助相关教师清晰目前该课程思政育人实施中的困境，帮助相关教师有针对性的 提高思政素养及思考思政融合方式，为后续专业课课程思政的实施提供助力，最终实现财务管理课程立德树人的目标。 关键词：财务管理；课程思政；OBE 理念；三全育人
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