摘要：目的：分析采用健康教育护理方式干预高血压患者护理工作后的应用效果。方法：本次实验由本院心内科室开展，开展时间在 2021 年 3 月至 2022 年 5 月之间，实验对象为上述时间范围内收治的 136 例高血压患者，组别类目划分方法为奇偶分组法，组别类目为试验组与参照组，每组各 68 例；其中对参照组患者采用常规护理模式行护理操作，而试验组患者在上述常规护理基础内容上联合使用健康教育护理模式开展护理工作，并将两组患者护理后的临床护理有效率、护理质量评分、各项生活质量评分及护理满意度。结果：试验组患者护理后临床护理有效率显著高于参照组，P<0.05；参照组患者护理后护理质量评分差于试验组，P<0.05；护理后参照组与试验组患者各项生活质量评分组间数据对比存在差异，P<0.05；护理后试验组患者护理满意度优于参照组，P<0.05。结论：采用健康教育护理方式干预高血压患者护理工作后，临床护理有效率得到显著提升，同时还改善患者护理后的生活质量，且增强患者血压的控制水平。
