随着社会的发展及教育理念的改变，教学不仅仅要完成知识的传授，更重要的是要促进学生核心素养的发展。问题情境 是一种新型的教学方法，其在高中化学教学中的应用，不仅可以增加教学的趣味性，还能够激发学生的探索欲，让学生积极自主参 与到教学活动中，进一步提高教学的质量和成效，让学生在探索中深化学习，实现化学思维、创新思维以及化学核心素养的培养， 将学生培养成为符合社会需求的人才。
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