双减是我国于 2021 年正式发布的教育指导文件，其核心目标在于减缓学生的学习负担与课业负担，促进学生健康成长。 在双减背景下，教育工作者不仅要创新教学手段，也要创新班级管理手段，推动学生身心的健全发展。在小学班级成长发展中，班 主任起到的重要性不言而喻。采取合适的沟通手段，可助力小学班主任提高班级管理质量。而在双减环境下，班主任需把握的沟通 艺术也应有所调整。
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