在素质教育的春风下，小学生的学习负担减轻了，小学生各方面的能力得到了相应的提高；但在学习上有一小部分成绩 较好的学生思想却越来越差，捉摸不透，成为了学习上的“思想后进生”，而这些“后进生”的根源是心理的问题。如何去辅导他 们，这是摆在老师面前的一道难题。
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