随着信息技术的飞速发展，知识图谱作为大数据处理与智能分析的重要工具，在教育领域的应用日益广泛。本 文旨在探讨知识图谱视域下高职院校专业课程体系建设的策略与实践，通过分析知识图谱对课程体系构建的影响，提出基于 知识图谱的课程体系优化方案，以期为高职院校提升教学质量、促进专业内涵式发展提供参考。研究采用文献综述、案例分 析等方法，结合国内外高职院校课程体系建设的现状，构建了基于知识图谱的课程体系设计框架，并进行了实证验证。结果 表明，知识图谱的应用有助于实现课程内容的精准对接、课程结构的科学优化以及教学资源的有效整合，对于提升高职院校 专业课程体系的整体效能具有重要意义。
