摘 要：基于黄炎培职业教育思想的卓越工匠培养实践与创新旨在培养具备“五格”和“五能”的高素质技术技能人才。 在实践过程中，需要结合市场需求和区域经济发展状况，优化专业布局和推进课程改革。同时，注重学生的主体地位和教师 的主导作用，加强实践环节和校企合作，培养学生的创新意识和实践能力。以“敬业文化”为重要方向，加强高职学生的工 匠精神培育是当前职业教育的重要任务之一。通过多种形式的举措相互配合，培养学生的敬业精神和职业素养，使其成为具 有社会责任感和公民意识的高素质技术技能人才。
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