本研究旨在探讨基于成果导向教育（OBE）理念的工程制图课堂教育模式。通过分析OBE的核心要素，结合 工程制图课程特点，提出课程目标设定、教学内容设计、教学方法与手段的创新策略。实践部分包括教学计划的制定、教学 过程的实施、学生参与与互动的优化，以期提高学生的学习效果和工程制图能力。研究结果表明，OBE 理念下的工程制图 教学能够有效提升学生的实践能力和创新思维。
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