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“五育融合”视域下依托辅导员工作室构建育人模式探索 ——以河南工程学院“豫你同行”辅导员工作室为例
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“五育融合”视域下依托辅导员工作室构建育人模式探索 ——以河南工程学院“豫你同行”辅导员工作室为例

本文以河南工程学院“豫你同行”辅导员工作室的规划建设为依托，聚焦新时代人才培养的理念与思路，创新 人才培养的育人模式，为学生个性化成长和多元化发展的赋能提质。

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