学校在“明理启智·和美发展”的教育理念下,以培养“健康、智慧、自信”的少年为根本目标,把“健康”作为衡量 一名合格学生的首要标准。目前我校除了两课两操,其他体育活动多以跑步为主,形式单一且无系统性,难以提高学生的锻炼积极 性,养成自觉锻炼的习惯。所以,结合现状及新课标理念,构建以活动的对象/学生(Student)、活动的目标(Object)、活动的内 容(Content)为基础的三维结构框架。从全天候、全年候,全方位三种模式入手,开发、优化及改进“全息”体育活动课程。
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