随着《普通高中语文课程标准（2017 年版 2020 年修订）》深入实施，“语感”对于高中学生的作用日益凸显，论文将洪镇 涛语感教学法与高中语文写作教学相融合。文中分析了高中语文写作教学中普遍存在的问题并探讨了洪镇涛语感教学法在高中语文 写作教学中的应用及其对提升学生写作能力的价值。文章的最后提出了洪镇涛语感教学法对高中语文写作教学的启示。研究旨在为 高中语文写作教学提供创新的教学策略，以促进学生写作能力及语文核心素养的全面提升。
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