"随着建筑行业数字化转型加速，CAD 与 BIM 技术已成为建筑专业人才必备技能，而《建筑工程识图》课程作为高职建筑类 专业核心基础课程，亟需通过课程思政改革让知识传授与价值引领的有机融合得以实现。本文聚焦于此展开深入探讨，首先对利用 CAD 与 BIM 技术推进该课程思政改革的重要性进行阐述，并将当前面临思政元素挖掘不深、方法手段单一以及评价体系不完善等问题 指出，并提出了相应的优化策略，旨在将课程育人实效有效提高，实现对德技并修建筑行业人才的培养。"
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