"在创新驱动发展战略与数字经济浪潮下，高校人力资源管理课程面临理论滞后与实践脱节的双重挑战。本文重点基于“创 新、创业、创造”（“三创”）教育理念，系统探讨课程改革路径。研究指出，国家战略需求与行业转型需求是改革的核心动因：前者 要求培养具备创新思维与战略视野的复合型人才，后者则倒逼课程重构以适应灵活用工、AI 招聘等新业态。改革路径涵盖四大维度： 通过模块化与跨学科融合重构课程体系，以项目化与数字化教学革新培养模式，借“双师型”师资与产教融合强化实践支撑，最终 建立能力导向的动态考核机制。研究表明，课程改革需构建“理论-实践-产业”全链条育人生态，以实现人才培养从“知识输入” 到“价值创造”的跨越，为高等教育服务国家创新体系提供实践样本。"
