"高校思政课教材体系转化为教学体系有助于强化教师主体作用、有助于破解教材与现实脱节问题、有助于提升高校思政 课的教学实效性。教材体系转化为教学体系要遵循整体化、问题化、个性化原则。以重构优化教材内容、活用各种教学方法、转换 教学话语体系等路径实现转化。"
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