基于对阅读能力培养在小学数学教学中的措施展开深入研究，首先深入的分析出在小学数学教学中培养学生阅读能力的重要意义以及数学阅读能力的种类；其次通过教师的重视程度不高以及学生的阅读能力不足这两个方面来分析出阅读能力培养在小学数学教学中存在的问题；最后结合存在的问题来提出设置趣味性教学情境来培养学生阅读兴趣、通过数学概念来对学生的阅读能力进行培养、借助具体题目来对学生的阅读能力进行培养以及拓宽阅读内容的范围这几点阅读能力培养在小学数学教学中的措施，以此来使得小学数学课堂教学的质量和效率有效提升，有效培养学生的阅读能力，进而使得学生的数学核心素养得到有效提升
